Text
Pendekatan Keterampilan Proses: Bagaimana Mengaktifkan Siswa dalam Belajar?
Akhir-akhir ini pembaruan sistem pendidikan mendapatkan banyak sorotan. Banyak pihak merasa tidak puas lagi dengan cara belajar yang tradisional. Begitu pula dengan cara belajar yang konvensional. Proses belajar DDCH (Duduk, Dengar, Catat, dan Hafal) dinilai tidak cukup efektif dan efisien untuk membina murid-murid menjadi manusia kreatif kelak. Dengan bantuan para ahli, Pusat Pengembangan Kurikulum Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, emmperkenalkan suatu pendekatan baru, yang mendobrak cara belajar tradisional. Pranan guru dalam mengkreatifkan" murid sangat menentukan keberhasilan pendekatan baru."
B01586 | 371.3 CON P | Lemari B (3) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain